Visi Misi dan Tujuan MIN Doplang

Visi
Terwujudnya generasi yang islami berakhlaqul karimah dan berpengetahuan

Misi

1.  Meningkatkan kualitas sistem managerial dan kelembagaan dengan pengembangan ketatalaksanaan,

     sarana dan prasarana, meberdayakan organisasi kelembagaan maupun proses KBM, sehingga mampu

     menampung kebutuhan masyarakat dalam berbagai situasi;

2.  Meningkatkan kualitas mutu pengelolaan pendidikan melalui pengembangan manajemen, standarisasi,

    rekruitmen, kelembagaan memperbesar masukan dari masyarakat, keterbukaan dengan penanaman

    untuk menghadapi tantangan globalisasi sehingga madrasah menjadi pusat pencerahan keilmuan dan pusat peradaban islam;

3. Memenuhi kebutuhan dan pelayanan pendidikan kepada masyarakat. Mengusahakan dan mampu mengatasi krisis

    multidimensi sehingga madrasah tetap terselenggara secara optimal dengan mencari network/patisipasi pasar

    yang akhirnya madrasah tetap menjadi idola masyarakat;

4. Proses pendidikan di madrasah dilaksanakan dengan mengacu pada Kurikulum KTSP untuk memenuhi kebutuhan siswa

    dan masyarakat tanggap degan peubahan sehingga menghasilkan manusia yang bertaqwa, berwawasan luas,

    keteladanan, komitmen berdisiplin tinggi pada pendidik maupun peserta didik secara mandiri;

5. Mengembangkan strategi kompetitif yang positif di lingkungan madrasah baik antara siswa, guru, secara demokratis

    dan terbuka;

Tujuan

1. Tercipta standar managerial dan upaya mutu pendidikan pada madrasah;

2. Terjadinya sarana dan prasarana pendidikan yang memadai sesuai dengan tuntutan dan perkembangan jaman;

3. Tersedianya tenaga kependidikan yang sesuai dengan tuntutan profesional;

4. Tersedianya fasilitas pendidikan yang memenuhi kebutuan profesional sesuai dengan harapan stake holder

    ( Siswa, Orang tua, masyarakat, badan usaha dan pemerintah );

5. Tersedianya anggaran untuk penyelenggaraan madrasah sekurang-kurangnya sesuai dengan standar minimal;

6. Peningkatan sistem pembelajaran yang efektif agar menghasilkan lulusan yang berkualitas;

7. Terselenggaranya sistem supervisi dan pembinaan madrasah;

8. Terpenuhinya kebutuhan masyarakat pada pendidikan menengah;